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素质拓展
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发布日期:2019-08-25 06:16:57 访问次数:66

学生班级拓展训练

  • 素质教育:
  • 拓展活动:
  • 班级活动:
  • 亲子活动:

户外素质拓展活动中教练是帮孩子清除路障,然后让他们通过?还是,教练帮孩子培养通过障碍的能力,然后让他们自我完成?不只是户外玩耍,这也是教育的核心问题。

如果你从小认为,“学生就应该好好呆在教室里好好听课”是理所当然的,你的边界,可能就限于课堂上的三尺讲桌;

如果你从小就认为,为了做成一件事,等待、付诸努力是理所当然的,变化是理所当然的,一次次闯关再战是理所当然的,为自己负责且互助是理所当然的,你的边界,就在你和世界的对话中一层层后退,乃至无限!


某小学全体同学们,在班级老师以及家长们的组织下,在一个周五的下午,伴着阳光清风,乘着大巴前往户外拓展基地开展一次班级春季户外活动,这次,我们把课堂搬到户外,和大自然亲近,和同伴们学习。

平时在教室里中规中矩的上课模式变成户外的嘻嘻,平时想要的东西只要和爸妈开口变成户外闯关,平时的课后作业变成感悟如何学会团队协作。

在户外的课堂,没有妈妈无微不至的关心了。

在户外的课堂,孩子们要开始学会条理的规划自己的时间。

在户外的课堂,孩子们的一切事物都要自己做,没人代劳了。

学生班级拓展训练可以有效的提升班级的凝聚力,促进孩子们的感情。

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